buddhism

Отношения учителя и ученика

0

В поисках учителя

Пит Вейгельт

Большинство людей не имеют чёткого представления о роли и назначении духовного учителя, поскольку не сталкивались в жизни с подобными примерами. Многие помнят учителей по школе, но не понимают, как учитель может быть спутником в обычной жизни. Хотя всех людей объединяет стремление к счастью, лишь не многим удаётся достичь этой цели. Нам, буддистам, повезло. Мы лично знакомы с теми, кто знает, что такое подлинное счастье, и хочет делиться с другими своим опытом.

Читать »

0

Искусство учить других

DWBA26615_20140809_GriszaSeriebranyj_DSC_8899_rMB-scrИнтервью с Гришей Серебряным

июнь, 2008 г.

Гриша, для начала расскажи немного о себе, сколько тебе лет, какое у тебя образование, сколько лет ты практикуешь?

Я родился 19 октября 1956 года. Осенью 1989 года, кажется, 30 октября (у меня и у Саши Койбагарова разные данные на этот счет), я принял Прибежище. У меня два высших образования. Первое — инженер-исследователь, гидроакустик — я получил в Ленинградском кораблестроительном институте («Корабелка»). Второе — режиссер, педагог — в СПбГАТИ (Санкт-Петербургская Государственная Академия Театрального Искусства, или «Театральный»).

Читать »

0

Всё вокруг — просто сон, поэтому всё возможно

фото Tokpa Korlo

фото Tokpa Korlo

Лама Оле Нидал

Лекция в Берлине, весна 2007 г.

К Будде за поучениями приходили разные люди, но всех их объединяло одно — они были готовы принять ответственность за собственную жизнь.

Если думать, что источником наших проблем являются другие — общество или бог с плохим чувством юмора (есть несколько религиозных систем, которые опираются на такое предположение) — то на какое-то время это может принести эмоциональное успокоение.

Читать »

WordPress: 25.59MB | MySQL:64 | 0,273sec